viernes, 11 de junio de 2021



A la comunidad estudiantil,
Programa de Licenciatura en Psicología Educativa (LPE),
Universidad Pedagógica Nacional, Ajusco
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Estimada(o) estudiante

Como sabes, al final de cada semestre, algunos profesores del Programa de LPE nos acercamos a la comunidad estudiantil para recabar su opinión respecto a la práctica docente y la manera en que se han desarrollado los cursos en que han participado durante el semestre en cuestión. En este caso, nos resulta especialmente relevante recuperar tu experiencia en el contexto de la contingencia sanitaria por la pandemia ocasionada por la enfermedad COVID-19 que nos afecta desde principios del año 2020.

Por esta razón, te invitamos de la manera más atenta a contestar el Sondeo de opinión sobre los cursos del Programa de Licenciatura en Psicología Educativa (LPE), correspondiente al semestre 2021-1 que comenzó en enero y termina en junio de 2021. La información que nos brindes es anónima y nos ayudará a identificar aspectos que, como profesores, podamos mejorar en el contexto de la educación a distancia en que nos encontramos.

En caso de estar de acuerdo, te pedimos contestar el cuestionario que se encuentra en el enlace adjunto a esta misma invitación. Para contestar, sólo debes acceder a través de cualquier dispositivo electrónico que prefieras; recuerda contestar el cuestionario para cada curso en el que te encuentras inscrita(o).

Enlace para contestar el cuestionario: 

Como esta encuesta es para beneficio de todos en la LPE, te pedimos también que, si te es posible, compartas el enlace y la invitación con otros compañeros estudiantes de la carrera.

Esperando que tanto tú como tus seres queridos se encuentren muy bien, agradecemos tu atención y apoyo para este ejercicio y te deseamos un excelente final de semestre.


Atentamente

Silvia Alatorre Frenk,
Elsa Mendiola Sanz,
Francisco Moreno Torres,
Laura Regil Vargas,
Diana Patricia Rodríguez Pineda,
Edgar Salinas Rivera,

Profesores del programa de Licenciatura en Psicología Educativa y Responsables del sondeo de opinión estudiantil sobre la práctica docente.